Evaluación Diagnóstica


Evaluación diagnóstica 

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Imagen 1. Fechas de evaluación diagnóstica. Cure

Objetivo

Indagar sobre las diversas habilidades y destrezas de cada uno de los estudiantes. Para que de esta manera se pueda adecuar las clases de acuerdo a los estudiantes.

Reflexión

Al comienzo de la clase el profesor nos explicó lo que íbamos a hacer en el teatrin y como nos iba a evalaluar e inevitablemente recordé las clases del año pasado y como fue la primera vez que nos presentamos ese mismo año.

Luego de eso nos dirigimos al teatrin, una vez que llegamos hicimos un círculo, como es de costumbre, todos dijimos  nuestro nombre con un gesto simple, en mi caso yo me señale, diendo a entender que ese era mi gesto. En ese mismo circulo nos enumeramos y la verdad nos equivocamos varias veces aunque lo estuviéramos haciendo en orden.
Después nos separamos en grupos dependiendo si era par o impar, nos dieron un tema y opciones de como dramatizarlo. El tema fue mañana lluviosa y decimos hacer un comedia dramática, me divertí actuando, creo que fue mayoritariamente por el hecho de ser comedia y estar exagerando las cosas y me sentí bastante satisfecha con el resultado, no obstante tenia dudas por mi calificación.

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Imagen 2. Mañana lluviosa de agosto. Reserva ambiental Parque Castilla


Poteriormente se presento el otro grupo protagonizando una mímica del ultimo día de clases, me gustó aunque esperaba más emociones por parte del maestro de la obra.
Todas estas actividades me ayudaron a desarrollar el pensamiento rápido, la creatividad, trasmitir las emociones del personaje y para mí, principalmente divertirme.



Bibliografía

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